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青年是我们事业的希望（1）
（一九九0年五月三日）
青年是社会中最富有活力的部分，是我们事业的希望。二十一世纪是你们的世纪。中国社会主义现代化建设的重任，历史地落在你们的肩上。老一代牺牲奋斗取得的成果，需要你们去巩固和发展。老一代坚持革命斗争方向的英勇精神，需要你们去继承和发扬。社会主义祖国的美好未来，需要你们去创造。青年要勤奋学习，努力实践，不断充实和提高自己。这是党和人民的殷切希望。我们坚信，有广大青年的生气勃勃的工作和劳动，有广大工人、农民、知识分子的团结奋斗，我国的社会主义现代化建设事业一定有光明的前途！
注 解：
（1）节选自《爱国主义和我国知识分子的使命》，这是江泽民同志在首都青年纪念五四报告会上的讲话。标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《十三大以来重要文献选编》（中）人民出版社1991年10月版刊印）
加强对青少年的爱国主义思想教育（1）
（一九九0年六月）
要从小学开始对青少年加强爱国主义的思想教育，帮助青少年懂得中国曾经是怎样沦为半封建、半殖民地的，懂得在中国共产党领导下，我国人民经过几十年的革命和建设，把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣的社会主义国家的事实，这样，他们希望祖国强大、要求赶上世界发达国家的愿望，就能建立在符合历史实际和中国国情的基础之上，更加坚定在中国共产党领导下走社会主义道路的信心和决心。
注 解：
（1）节选自《同华南师范大学附中的教职工交谈时的讲话》，标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《江泽民论社会主义精神文明建设》中央文献出版社1999年8月版刊印）
对青年要充分信任，严格要求，积极引导（1）
（一九九0年八月二十一日）
不管国际风云如何变化，我们对社会主义的前途始终充满信心。青年是我们的未来和希望。对青年，我们一向是既满腔热情，充分信任，又严格要求，积极引导。要把马克思主义世界观的教育同中华民族的优秀文化传统的教育结合起来。青年学生要了解祖国的悠久历史，特别是近百年来不屈不挠、抵御外侮的历史，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，提高民族自尊心和自信心，在社会实践的大课堂里把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在维护社会稳定，促进改革开放，建设有中国特色的社会主义现代化的伟大事业中建功立业！
注 解：
（1）节选自《会见全国青联七届一次会议和全国学联二十一大的部分代表时的讲话》，标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《江泽民论社会主义精神文明建设》中央文献出版社1999年8月版刊印）
坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情教育（1）
（一九九一年三月九日）
铁映、东昌同志：
去年中国革命博物馆重新开放，我去参观时，曾建议他们把已搜集到的仁人志士和革命烈士的遗书集中一下，编写一本书，以教育我们的干部和群众，特别是青少年，使他们熟悉我国的近代史、现代史和我们党的斗争史，认识今天的人民政权来之不易。听说书稿已准备付印，书名为《浩然正气》；还听说革命博物馆的同志将以连环画形式反映党的斗争历史，也准备出书，提供给儿童学习。
听到这个消息，我想起近两年来我在教育界座谈会上两次讲过，要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。进行这个教育，至少要明确以下几点内容：
一、由于封建统治者的腐败，一八四○年鸦片战争以后的一百多年中，中国人民曾备受列强欺凌。可列举若干主要史实加以说明。
二、这期间，许多仁人志士和广大群众抛头颅，洒鲜血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。
三、“五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国各族人民经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争，终于建立了新中国。从此中国人民站起来了。解放后，又经历了几次反侵略战争，证明伟大的中国人民是不可侮的。
四、中国人民从来就反对侵略，主持正义，不畏强暴，维护和平。中国实行社会主义制度是中国人民自己的历史性选择。我们一贯主张处理国家关系必须遵循和坚持和平共处五项原则，特别是互不干涉内政，反对任何形式的霸权主义和强权政治。
以上是教育的大致内容，目的是要提高中国人民特别是青少年的民族自尊心、民族自信心，防止崇洋媚外思想的抬头。当然，也不能重新制造“左”的气氛。
关于国情教育，建议还是要多做正面宣传。中国有五千年的灿烂文化，有比较丰富的资源，中国人民勤劳勇敢。中国人口众多是一个突出的国情。我们有的产品产量已列入世界第一位（如煤），但用人口总数一平均，指标却非常低。中国人口形势现在已经很严重，如再不严加控制，问题会更加严重。城市人口总的说控制得比较好一些，农村人口增长过快的问题大得很。要分地区分门别类地进行指导。关键在落实。国情教育中一定要说清楚，没有社会的安定团结，没有稳定的政治环境，经济是不可能搞上去的；而人口如果控制不住，即使经济上去了，也会产生各种困难和问题。许多不了解历史的人，往往以为实行资本主义制度，照搬西方议会民主，就可以使人们一下子过上发达资本主义国家的生活。他们不知道资本原始积累时期剥削了多少劳动人民的血汗，至今发达国家与不发达国家的不等价交换仍然存在。
我的这些意见，仅供参考。也可能你们的教材已经印出来了，或者有些地方已经印出来了。教材不必千篇一律，可以结合各地情况，针对性更强一点。但是一些主要内容，应该包括。
言不尽意，专此即致
敬礼
江 泽 民
一九九一年三月九日夜
努力培养和造就千百万社会主义事业接班人（1）
（一九九一年七月一日）
必须努力培养和造就千百万社会主义事业的接班人。早在六十年代，毛泽东同志就高瞻远瞩，向全党提出了这个战略任务。现在，这个任务比过去任何时候都更加紧迫。干部队伍中建国前参加革命的老同志，绝大多数已经或接近离休，建国初期参加工作的同志，也将大批退休。近年来陆续走上领导岗位的中青年干部，亟需在马克思主义理论水平、党性和工作能力方面，有大的提高。今后十年，是我国经济和社会发展的关键时期，也是新老干部交替的关键时期。社会主义事业在中国的前景，很大程度上取决于青年一代的状况。要以对今后十年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神，着眼于培养广大青少年。我们要坚持党的德才兼备的干部标准，继续全面贯彻执行党中央和邓小平同志提出的干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，在社会主义现代化建设和改革开放的实践中，在反对资产阶级自由化和抵御和平演变斗争的实践中，考察和培养干部。要在各族工人、农民、知识分子中广泛而扎实地进行培养、教育和发现人才的工作。要认真总结干部工作中的经验教训，进一步改革干部人事制度，悉心听取群众意见，把经过实践考验证明合格的优秀中青年干部及时提拔到领导岗位上来，保证党和国家的各级领导权掌握在忠于马克思主义的人手里。做社会主义事业的接班人，不是当官发财、获得谋取私利的权力，而是要继承和发扬老一辈坚持革命斗争的英勇精神，全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后，随时准备为了社会主义事业的胜利、为了人民的利益牺牲个人的一切。
注 解：
（1）节选自《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》，标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《十三大以来重要文献选编》（下）中央文献出版社1993年12月版刊印）
珍惜大好时光（1）
（一九九一年十二月十九日）
现在的北方大地，已是千里冰封，而闽南山川，仍是一片青翠。我一走进你们的校园，就很羡慕，这是一个很好的学习环境。人不能回到过去，如能再有一个青春年少，非常愿意和同学们在这里共同学习。我们有责任使青年一代的学习环境、生活环境及各方面的条件不断得到改善。希望同学们充分利用良好的学习条件，珍惜大好时光，努力学习，不断进步。
刚才校长说，前年那场政治风波以后，一些青年学生思想上背了点包袱。开始有点包袱，可以理解，但长期背着放不下去，就不好了，因为那样会影响自己思想和学业的进步。今天，我要跟大家交交心，希望有助于这些同学放下包袱，轻装前进。一个人一辈子都一帆风顺，那是不大可能的，没有经受过一些曲折与坎坷，恐怕也是锻炼不出来的。“欲穷千里目，更上一层楼”，我劝同学们要站得高些，看得远些。我们有些青年知识分子容易犯一个毛病，就是顺利的时候，往往容易骄傲，不可一世；稍微受点挫折，又往往容易垂头丧气，消极悲观起来。这个毛病不利于自己事业上的开拓进取，也说明思想上政治上还不甚成熟，经不起摔打。我现在也是年逾花甲了。我们这些人当然还要加倍工作，为推进祖国的改革开放和现代化建设，为巩固和发展有中国特色的社会主义事业，尽到我们的责任。但人最终总是要离开这个世界的，这是自然规律。未来的世界谁主沉浮？就是青年一代！青年学生肩负的责任是很重大的。毛主席早就说过：你们是早晨八、九点钟的太阳，未来是属于你们的。我们祖国的前途是光明远大的，你们的前途也是光明远大的。我们党和政府，对广大青年学生一直寄予厚望，充分信任，充满信心。即使有时要求严格一点，也是意在激励和鞭策。去年“五四”，我在关于知识分子问题的讲话中，强调要对青年进行爱国主义、社会主义教育，加强对青年的培养，对他们既要热情关怀，又要严格要求，使他们更快地成长起来。请你们转达我对所有同学的问候，特别要告诉他们，党和政府是充分信任他们的。
我们是一个有十一亿多人口的社会主义国家。不管国际风云如何变幻，我们都要像毛主席在一首词中所说的：“我自岿然不动”。我们要充分利用一切有利的时机和条件，努力把我们国内的事情办好。我们要继续全面贯彻执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。要始终以经济建设为中心，集中力量把经济搞上去，不断增强我们的经济实力和综合国力。而要把经济搞上去，就必须坚持四项基本原则，坚持改革开放。我们创办经济特区已经十周年了。建立和发展经济特区，是我们贯彻改革开放政策的一个十分重要的内容。十年前我就来过厦门。当时我在国家进出口委员会，参与了筹建经济特区的工作。十年过去了，沿海一带的经济发展取得了巨大的成功。没有改革开放政策的威力，不可能在这样短的时间之内，发生这么大的变化。
现在，世界社会主义事业处于低潮。不承认这一点，看不到这个严峻的事实，不是马克思主义者。应该从我们奋斗的历史中，充分认识我们的党、国家、人民的优势所在和力量所在。我们这个党是在经过农村包围城市的长期革命斗争中，是在同人民群众长期同甘共苦、风雨同舟、密切联系中成长壮大和久经考验的党。虽然在领导中国革命和建设的过程中也发生过不少曲折，犯过严重的错误。但是，我们党总是能够依靠自己和人民的力量纠正所犯的错误，善于从错误中学习，从而使自己更加成熟、更加坚强。我们有五千万党员，十一亿多人口，五千年文明历史，这么大的一个社会主义国家，只要全党和全国人民坚定不移地贯彻执行党的基本路线，坚定不移地沿着邓小平同志开创的有中国特色的社会主义道路前进，保证国民经济的持续稳定协调发展，就能经得起任何风浪的考验，永远屹立于世界民族之林。我们的国家繁荣昌盛了，就会为世界社会主义事业增添光彩。
世界的科学技术发展很快，确实是日新月异。邓小平同志提出，科学技术是第一生产力。这个观点极为重要，是对马克思主义的一个新的重大贡献。中国人是富有聪明才智的。我们一定要立志把中国的科学技术搞上去，力争在更多的领域走在世界前列。这要靠大家团结奋斗，首先靠高等院校努力培养科技人才，靠所有的科技工作者刻苦钻研和勇攀科技高峰，还要靠各个方面大力配合和支持。
广大青年是我们社会主义事业的接班人，是祖国未来的建设者，对他们要经常进行马克思主义基本理论教育，同时也要经常进行中华民族的优良传统教育。中国的历史文化，其中有糟粕，但也有许多精华。古往今来，这些民族文化的精华，一直教育着人们。我们的老一辈革命家就很注重对这些精华的继承和应用。刘少奇同志在《论共产党员的修养》里就引用过“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，我看如果把这几条真正做到了，就相当不简单。又例如：岳飞的《满江红》，我们不少同志都是从小学唱起，一直唱到大学，它对于激励人们的爱国热忱也是很有作用的。还有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，以及“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“只要功夫深，铁杵磨成针”、“三人行，必有吾师”、“学而时习之，不亦说乎”等等。应该说，这些都是我们民族文化中富有哲理，教人勤奋、正直、忠贞、有抱负、不断进取的名言。学习和掌握它们，对于自己的立身行事，为国家为人民建功立业，会受用不浅的。一个人生活在今天的新时代，生活在我们伟大的社会主义国家，应该有事业心。
这里我想向同学们和所有的青年同志们提出三点希望：第一，要有理想。有了崇高的理想，才会有坚定的信念和强大的前进动力。第二，要有事业心。有了强烈的事业心，才会勤奋学习，干一行，爱一行，学一行，并力求专一行，使自己成为真正有学识有能力的人。第三，要坚持理论联系实际。自觉地到基层到实践中去锻炼，不经过实践的锻炼，往往很难经得起风浪的考验。现在有的同学毕业出来后，不愿到基层去，总想呆在城市里。我不是说不可以在城市里工作，而是说，趁着年轻，先到基层去锻炼锻炼，直接同群众一起生活和工作，虚心向他们学习，深入了解他们的经验与创造力，了解实践的复杂与艰辛，对自己的成长和一生的事业很有好处。
最后，我要向所有的教师同志们讲一句话，我非常感谢你们的辛勤劳动。你们在这里日夜耕耘是十分光荣的，你们从事的教育事业是伟大的事业，世界上所有发达国家，没有一个不是注重发展教育的。教育搞好了，新的人才不断涌现，广大劳动者的文化素质不断提高，就会有力地促进经济的持续发展，促进国家的繁荣昌盛。希望大家继续为推进祖国的教育事业，为培养更多的现代化建设人才作出新的贡献。
注 解：
（1）这是江泽民同志与厦门大学师生座谈时的讲话。
（根据《国家教育委员会简报》1992年第8期整理刊印）
为国家为人民贡献青春、智慧和力量(1)
（一九九二年五月二十日）
听了各位同学的发言，很受教育和启发。我感到你们这一届大学毕业生意气风发，对祖国的未来，对建设和改革事业的前途充满信心。在大学毕业的时刻，心情自然是很激动的，因为这对大学生来说是人生中的一个重要转折点，从此就要走向社会，为国家为人民贡献自己的青春、智慧和力量。
新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以来，党和政府十分重视教育工作，高等教育有了很大的发展，质量在逐步提高，高等教育体系也在逐步改进和完善。近几年，各高等学校认真贯彻党的基本路线，在坚持社会主义的办学方向，加强和改进高校党的建设和思想政治工作，改革和发展高等教育事业等方面，做了大量的工作，不断取得新的成绩和进步。四十多年来，已有一千多万高校毕业生先后走上工作岗位。他们在生产、科研、教学、经济和社会管理等方面发挥了重大的作用，成为我国社会主义现代化建设的一支非常重要的骨干力量。
我们的现代化建设和改革开放已进入关键时期，迫切需要大量朝气蓬勃、品学兼优、有知识有创造精神的人才。今年又有六十多万大学生和研究生毕业，投身到建设和改革的伟大实践中去，并将成为各条战线的生力军。这是一件可喜可贺的事情。
在大学期间，同学们在学校领导和老师的关怀与教育帮助下，通过自己的辛勤努力，在德智体诸方面都得到了发展和提高。特别值得指出的是，与以往各届毕业生相比，你们这一届在政治方面经历了一些特殊的锻炼和考验。一九八九年，我们党和政府胜利地平息了政治风波。不久，东欧发生剧变。接着是海湾战争，再后是苏联的“八·一九”事件和苏联的解体。总之，你们在上大学的这几年经历了不少重大的事件。同学们从中提高了对资产阶级自由化、民主社会主义等错误思潮的识别和抵制能力，提高了对它们危害性的认识。世界社会主义遭受了严重挫折，但决不是社会主义的失败，也决不证明资本主义具有什么“永恒”的生命力。通过这些活生生事实的教育，同学们更加相信有中国特色的社会主义道路的正确，更加拥护中国共产党的领导。这一点从今天同学们的发言中，也可以深切地感受到。通过参加各种形式的社会考察和社会实践活动，广大同学亲眼看到、亲身体会到改革开放十多年来，我们国家发生的巨大变化和取得的伟大成就，提高了拥护和坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的自觉性。大学生中认真学习马列主义、积极要求入党的人大大增加了，政治上有了可喜的进步。与此同时，勤奋好学、锐意进取、严谨求实的治学态度也正在校园里蔚然成风。
在毕业分配方面，同学们主动要求到经济建设的主战场，到大中型企业，到农业第一线，到艰苦的地方去奋斗、创业的积极性提高了。振兴中华，报效祖国，为建设有中国特色的社会主义事业奉献青春才华，已成为越来越多的青年大学生的志向。面对这些新的景象，我们的党、政府和人民感到由衷的高兴和自豪。
我国广大知识分子，始终是与祖国和人民同甘苦、共命运的，不愧为国家、民族和社会的脊梁。十一届三中全会以来，广大知识分子是坚决拥护党的路线方针政策、拥护四项基本原则、拥护改革开放的，是一支正在为祖国的社会主义现代化建设创造丰功伟绩的优秀队伍。党和人民对知识分子队伍的新鲜血液棗大学毕业生十分信任，一直寄予厚望，相信他们会继承和发扬我国知识分子的优良传统，在加快经济建设和社会进步中发挥重要的作用。
九十年代，是我国现代化建设和改革开放事业发展的关键时期。现在，全党全国人民正在认真贯彻邓小平同志视察南方的重要谈话和中央政治局全体会议的精神，进一步解放思想，抓住有利时机，加快改革开放步伐，力争使我国经济更好更快地上一个新台阶，同时坚持“两手抓”的方针，促进社会的全面进步。这已成为广大干部和广大工人、农民、知识分子的统一认识和统一行动。当前的形势是很好的。对于即将走上工作岗位的同学们来说，正可以在广阔的领域里大有作为。
根据邓小平同志的设计和部署，我国的社会主义现代化要实行“三步走”的发展战略。第一步战略目标即国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题，已提前实现。第二步战略目标是到本世纪末，实现国民生产总值翻两番，人民生活达到小康水平。第三步战略目标是到下个世纪中叶，使人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。到那时，我们的经济实力和综合国力将大大增强，有中国特色的社会主义事业就可以完全巩固起来，并充分显示其巨大的优越性和生命力，我国人民必将为世界和平和人类进步事业作出更大的贡献。所以，实现“三步走”的战略目标，是中国有史以来从未有过的最壮观的宏伟蓝图，是中国人民的一个新的雄心壮志。从鸦片战争到本世纪中叶的一百年间，多少仁人志士，我们的革命先烈、老一辈的中国共产党人和工人、农民、知识分子，经过前仆后继、干辛万苦的持续奋斗，终于取得了中国革命的胜利，实现了中华民族的独立和中国人民的解放。这是近代以来中国人民梦寐以求的第一个雄心壮志。从新中国成立到下个世纪中叶的一百年间，相信当代的中国共产党人和工人、农民、知识分子，经过发愤图强、艰苦创业的持续奋斗，也必将能够胜利地实现第二个雄心壮志。这个历史的责任，特别是实现第三步战略目标的重担，将主要落到包括同学们在内的年轻一代身上。希望大家要充分认识自己所肩负的历史责任和历史使命，从而更加自觉地加倍学习，加倍工作，为国为民建功立业。
要加快我国经济和社会的发展，国内外的大量事实表明，一个关键问题就是必须依靠科学技术的不断进步和全体劳动者素质的不断提高。而科学技术的进步和劳动者素质的提高，都离不开发展教育，培养人才，充分发挥知识分子的作用。十几年前，邓小平同志就提出，必须在全党全社会造成尊重知识、尊重人才的良好风尚，后来又提出了科学技术是第一生产力的著名论断。建设和改革的实践愈来愈深刻地证明，邓小平同志的这些论断是高瞻远瞩和完全正确的。我国现在的经济实力还比较薄弱，用于发展教育和科学技术的财力有限；但是随着经济的发展，必须不断地增加对教育和科技的投资，这应成为我们十分明确的指导思想。不少外国学者认为，掌握现代科学文化知识的人力资源，是一个国家经济繁荣的关键，而各种方式的教育则是保持和加强人力资源最重要的手段；对教育的投资就是对国家未来的经济繁荣和竞争力的投资，也就是对国家未来的生存和前途的投资。我觉得这些认识是有道理的，也应成为我们全社会的共识。我不久前访问了日本，日本经济所以发展那么快，固然有多方面的因素，但日本国民教育素质高是一个很重要的原因。日本自明治维新以来，对教育一直很重视。其他的发达国家，也都在教育上下了功夫。我们中华民族有重视教育的传统，两千多年前就出现了孔子这样有名的教育家。中外历史上无数事实证明，不把教育搞上去，不提高广大劳动者的科学文化素质，很难把经济建设搞好。过去我们在这方面认识不够，做得也不够，现在认识了，就应当急起直追。陶渊明说得好：“悟以往之不谏，知来者之可追。”总之，尊重知识、尊重人才，努力为各种人才脱颖而出和正确使用创造良好的条件，最大限度地发挥知识分子的创造才能，应当始终成为我们党和政府坚定不移的方针，并且要一年比一年做得好。离开教育和科技的发展，离开人才的培养，离开知识分子对知识的掌握、运用和传播作用，要把我们的经济转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是不可能的。希望同学们在推动科学技术进步和促进劳动者素质提高方面，努力作出自己的贡献。
同西方发达国家相比，我国的经济发展水平还有很大差距。不承认这一点，不是马克思主义的实事求是的态度。我们一心一意以经济建设为中心，坚持实行“三步走”的发展战略，就是为了尽快地赶上或接近西方发达国家的水平。要加快经济发展，就必须实行改革开放，而实行改革开放的一个重要目的和内容，就是要把外国包括资本主义国家的一切好的先进的东西学过来，为我所用。同学们知道，资本主义国家已经过几百年的发展，在经济、科技、文化和管理方面，积累了十分丰富的经验，取得了许多历史性的文明成果。社会主义作为一种崭新的社会制度，只有在继承和利用资本主义社会已经创造出来的全部社会生产力和全部优秀文化成果的基础上，并结合新的实际进行新的创造，才能顺利地建设起来，并最终建设成功。这是列宁早就讲清楚了的。但是，在过去的长时期内，我们在对待资本主义的问题上，往往只看到或更多地看到社会主义同它对立的一面，而很少看到社会主义同它还有学习、借鉴、合作和利用的一面，这是认识上的一种片面性，是不符合社会历史发展辩证法的。这种认识上的片面性，不利于社会主义经济文化的发展和进步。邓小平同志提出必须坚持改革开放，坚持解放思想，坚持实事求是，一个很重要的方面，就是要求我们彻底摆脱过去的一些片面认识，大胆利用国外包括西方国家的资金和先进技术，大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进的经营方式和管理方法。立足我们的实际，把国外的这些有用的好的东西认真学过来，用来改进、提高和发扬中国的东西，创造有中国特色的新东西，这样我们进行社会主义现代化建设和社会主义改革的本事就会大起来，就可以加快我们经济和社会的发展。所以，我们在学习和利用西方国家的一切有用的东西时，思想要更解放一些，胆子要更大一些，步子要更快一些，不要被“姓社还是姓资”问题的抽象争论所束缚而迈不开步子。因为学习和利用这些有用的东西，不存在“姓社姓资”的问题，它们是人类的共同文明成果，资本主义社会可以用，社会主义社会也可以用。从社会发展史来看，资本主义社会比封建社会大大前进了一步。西方资本主义国家，对中国封建时代的文明成果，也是很重视的，许多西方学者对中国孔孟的教育思想，老子、庄子、墨子等的哲学思想，以及《孙子兵法》等等，都在加以研究和借鉴。我们应当有一个明确的认识，不管是哪种社会制度下创造的文化成果，只要是进步的优秀的东西，都应当积极学习和运用。当然糟粕的东西应当剔除，不能学。我们在学习和借鉴资本主义国家一切好的东西的时候，不能妄自菲薄，不能对社会主义事业没有信心。我们并不是一切都落后，如果因为要向外国学习，就以为自己的东西什么也不行了，变成盲目崇外，那就不好了，那同样是一种片面性，同样不是马克思主义的实事求是的态度。有的人认为中国应当实行“全盘西化”，对于这种错误倾向，我们任何时候都要注意警惕和防止，不要让它们干扰我们的改革开放。总之，我们一方面要大胆学习和借鉴外国的一切好东西，有些东西不仅要学，还要拿钱买；另一方面又要坚决抵制各种腐朽的东西。二者是相辅相成，缺一不可的。希望同学们和广大青年，在向外国学习和借鉴的问题上，一定要准备“两手”，坚持“两点论”，学会掌握实际生活中的唯物辩证法，使自己在思想上、政治上更快地成熟起来。
同学们从大学毕业走向社会参加建设和改革工作的过程，也是自己进一步学习提高和成长的过程。如何才能使自己工作得更好、成长得更快呢？积许多知识分子一生奋斗的经验，我想，在这里着重向同学们提出三条要求。
一是深入实际、深入群众，坚持理论与实践相结合，坚持与工农群众相结合，把个人的前途同祖国的前途与命运紧密联系起来。实践证明，这是知识分子在祖国的建设和发展中，贡献自己的聪明才智，实现自己的理想和抱负，担负起历史使命的惟一正确道路。在和工人、农民接触时，在和他们共同工作中，一定要有虚心学习的态度，并且把周围的群众团结好，你才会感到愉快，否则就可能感到有些格格不入，感到自己处于孤立的状态，就会影响自己的工作和进步。这里我还要指出一点，在群众中，在建设和改革的进程中，无疑会不断涌现出新的创造和美好的东西，但不可能一切都是美好的，也会暴露出一些消极的和腐朽的东西。对于好的正确的东西，好办，认真学习和支持就是了。遇到消极的腐朽的东西，怎么办？我劝同学们：第一，不必大惊小怪，社会是复杂的，发生这些现象难以避免，要相信党和人民对腐朽的东西是会坚决反对和克服的；第二，不要因此而泄气，更不要悲观失望；第三，不要受其影响，更不能随波逐流。战国时期的屈原，尚且能做到“世人皆醉我独醒”，何况我们社会主义新时代的年轻人？到穷乡僻壤是一种考验，到繁华都市也是一种考验。大学生应有坚定正确的政治方向，要经得起灯红酒绿、纸醉金迷的考验，要做到“出污泥而不染”。所谓“污泥”，就是指那些腐朽的东西。对于腐朽的东西，要保持清醒的认识，而且要同群众一起，想办法去进行抵制和斗争。这既是对自己的考验和锻炼，也是参与改造、改善周围的工作环境和社会环境。这也是一项义不容辞的任务。许许多多的知识分子在同实践结合中都是这么走过来的。
二是要艰苦创业，自强不息。我们所从事的社会主义事业，是人类历史上最伟大的事业。正因为最伟大，也就最艰苦，何况我们国家大，人口多，底子薄，地区之间发展又很不平衡。虽然从总体上说，社会主义现代化建设事业为同学们提供了一展抱负、大显身手的广泛机遇，但能否抓住机遇，通过艰苦奋斗去实现自己的理想抱负，在很大程度上取决于个人。你们走上工作岗位后，不少同学遇到的工作条件会是艰苦的，有些可能还非常艰苦。对此，同学们要有充分的精神准备，要有不怕困难和压倒困难的决心和勇气。革命前辈和老一代知识分子为新中国的诞生和发展艰苦奋斗了一生，有的还献出了自己宝贵的生命。我们这一代人特别是年轻的知识分子，也应为实现祖国的现代化事业去克服困难，努力拼搏。吃苦耐劳是我们民族的美德，苦能磨炼自己的毅力和志气，能使自己的精神得到升华。有一本苏联小说，叫做《远离莫斯科的地方》，可能有些同学看过，我在五十年代读过这本小说，那里面描写了许多艰苦创业的可歌可泣的事迹。苏联过去的建设能取得那样一个基础，是苏联人民包括一代代青年人奋斗的结果，也是来之不易的。古人说“艰难困苦，玉汝于成”，这个话讲得很深刻。
三是要在工作中加强学习，自觉克服缺点和毛病，使自己更快地成熟和提高起来。列宁说过：学习、学习、再学习。人的一生中要经历许多事情。从我自己来说，我干过食品工业，干过汽车工业，干过电子工业，干过进出口贸易，也干过行政领导工作。我的体会要边干边学，干一行，学一行，爱一行。一九八九年八月，我在清华大学同部分师生座谈时曾经说过，青年人在顺利时容易骄傲，遇到挫折时又容易灰心丧气。这不利于自己的进步，希望同学们引以为戒。要学会胜不骄，败不馁，这对于自己一生的进步和事业的成就是很重要的。
科学技术在突飞猛进地发展，知识更新很快。仅仅靠在学校里学到的那些专业知识是远远不够的，所以同学们到了工作岗位以后，一定要继续加强业务学习，不断用新的科学文化知识武装自己，这样才能不断提高自己的工作本领和工作水平。在加强业务学习的同时，还要重视和加强马克思主义理论学习。马克思主义的基本原理，辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论是永具生命力的。马列主义、毛泽东思想是科学真理，是我们党的指导思想，也是青年人健康成长的行动指南。只要坚持学习，必能终生受益。这也是我们这些年长的人共同的切身经验。希望同学们结合自己的实际，坚持学习马列主义、毛泽东思想。要有重点地学，主要是学会用马克思主义的立场、观点、方法，去观察、认识和解决工作中遇到的各种问题，使自己在工作中保持正确的方向。
在这里，我要向同学们和广大青年知识分子特别强调一点，就是要高度重视和努力学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论。邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义，是对马列主义、毛泽东思想的重要贡献，是对科学社会主义的新的重大发展。马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论。列宁领导俄国十月革命取得胜利，把科学社会主义由理论变成了现实，建立了世界上第一个社会主义国家。毛泽东同志从中国的实际出发，开创了农村包围城市的革命道路，领导中国革命取得胜利，并成功地在我们这样一个东方大国里建立了社会主义制度。俄国十月革命、中国革命以及其他一些国家的社会主义革命的胜利，创造了无产阶级政党领导人民群众夺取政权，建立无产阶级专政的成功经验。但是，在夺取政权和建立社会主义制度以后，在生产力水平很低的情况下，如何从本国的国情出发，建设好社会主义，这个问题在社会主义国家中，长时期内在理论上和实践上并未得到很好的解决。无论是苏联、东欧还是我们建国后的前三十年，在社会主义建设中虽然取得过巨大的成就，但也发生过不少严重的挫折。十一届三中全会以来，邓小平同志以无产阶级革命家的胆略和远见卓识，深刻总结过去国内国外建设社会主义的正反两方面的历史经验，确定了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，开创了有中国特色的社会主义建设道路，标志着我国社会主义事业进入了一个新的发展阶段，标志着我们党对社会主义的认识实现了一个新的飞跃。实践已经证明，这是一条充满生机和活力的社会主义发展道路，沿着这条道路始终不渝地走下去，就可以大大促进我国社会生产力的迅速发展，促进我国综合国力的不断增强，促进我国社会的全面进步。现在，邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义基本理论已经形成，当然还要在建设和改革的实践中继续丰富和发展。要使有中国特色的社会主义的各种优势充分形成和发展起来，各个方面的体制、制度完全定型和完善起来，还需要经过几十年的奋斗。我们衷心希望同学们和广大青年，一定要把邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论学好学透，用以武装自己的思想，这是投身建设和改革的实践，做好本职工作的最重要的思想保证和行动指南。同时，希望大家大胆探索，勇于创新，不断总结经验，同全国人民一道共同把建设有中国特色的社会主义的理论和实践继续推向前进。
青年人是祖国的未来和希望。现在的大学毕业生是跨世纪的一代，任重道远，祖国和人民更是寄予殷切的期望。帮助大学毕业生和毕业研究生健康成长，使他们在建设和改革事业的广阔天地里充分发挥自己的智慧和才干，是各级党委和政府以及社会各界的光荣责任。一方面要满腔热忱地关怀他们，采取切实有效的措施，帮助他们解决实际困难，努力为他们提供必要的工作条件和生活条件，及时解决他们在思想上出现的问题，使他们顺利地成长；另一方面又要对他们严格要求，鼓励他们面向实际，在工作实践中经受锻炼，发挥才智，为建设有中国特色的社会主义作出更多的贡献。
注 解：
(1)这是江泽民同志与应届高校毕业生代表座谈时的讲话。
（根据《中办通报》1992年第18期刊印）
加强思想工作，培养“四有”新人(1)
（一九九四年一月二十四日）
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，是建设社会主义精神文明的根本目标。要围绕这个目标，在人民群众特别是青少年中加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育，开展艰苦奋斗、勤俭建国的教育，职业道德、社会公德的教育，基本国情的教育和普及法律基本知识教育。善于做群众的思想工作，提高群众的觉悟，激励群众为实现自己的根本利益而奋斗，是我们党的传家宝，任何时候都不能丢。近年来，群众性的思想工作是有成绩的，但在一些地方和部门存在着这项工作被忽视、被削弱的现象，应该引起高度重视。思想工作是全党的工作，不仅宣传部门要做，各级党委和企业、农村、学校、街道等基层党组织要做，各级行政部门和工会、共青团、妇联等也都有做群众思想工作的责任。当前，要重视引导人们特别是青少年树立正确的理想、信念、世界观、人生观和价值观，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀。适应新形势要求，思想工作要在继承优良传统的基础上，充分运用大众传媒和文化设施，采取容易为群众所接受、所欢迎的方式方法进行。要善于疏导，注意发扬民主，尊重人、理解人、关心人，采取吸引群众广泛参与的方法、群众自己教育自己的方法、平等讨论的方法、批评和自我批评的方法。要注意区分层次，针对不同特点，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，把思想教育同行为规范的培养结合起来。宣传思想工作部门要注意总结群众性思想工作的经验，推广先进典型，不断提高全社会的思想工作水平。
注 解：
(1)节选自《在全国宣传思想工作会议上的讲话》，标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《十四大以来重要文献选编》（上）人民出版社1996年2月版刊印）
为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词
（一九九四年五月二十四日）
自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。
（根据《江泽民论社会主义精神文明建设》中央文献出版社1999年8月版刊印）
引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观(1)
（一九九四年六月十四日）
各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的“四有”新人。要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题，不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育。要加强对学生进行马列主义毛泽东思想基本理论特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的教育，加强党的基本路线的教育，加强爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，加强中国近代史、现代史和国情的教育，加强我国优秀文化传统和革命传统的教育。要通过总结经验、改进教学方法，使各级各类学校的政治课上得更好。加强理论教育、思想教育和政治工作的目的，就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。这样，才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。各地区、各部门的主要领导同志要经常同师生座谈，作形势报告，这要形成制度。要认真维护学校的教学秩序，促进安定团结。全社会都要关心和保护学生的健康成长，共同创造良好的育人环境。
注 解：
(1)节选自《必须坚持教育优先发展的战略》，这是江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话。标题为编者所加。
（根据《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》人民出版社1997年7月版刊印）
关于加强爱国主义教育（1）
（一九九六年十月十日）
爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育，要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。
我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来，中华民族在这块土地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头，有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比鄙视，对爱国志士无比崇敬，这已经成为我们宝贵的民族性格。
我们的祖国在近代曾经长期遭受外国列强的侵略和欺凌。许多爱国志士和全国各族人民为了救亡图存，进行了艰难的探索和前仆后继、不屈不挠的斗争。中国共产党的成立，成为这种斗争从失败转向胜利的历史性标志。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运，指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路，团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统，在争取民族独立、维护国家主权的斗争中，付出了最大的牺牲，作出了最大的贡献，赢得了全国各族人民的衷心爱戴和拥护。中国共产党人，是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义，是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。
我们的祖国进入社会主义社会以后，全国各族人民团结奋斗，在很短的时间内建立起独立的现代工业和国民经济体系，创造了旧中国不可想象的人间奇迹。在新的历史时期，我们沿着建设有中国特色社会主义的道路胜利前进，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。我国人民从切身体验中越来越认识到，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，爱国主义与社会主义是统一的。在改革开放和现代化建设中，各条战线涌现出许多为国争光、创造了光辉业绩的英雄模范人物，使中华民族的爱国主义传统焕发出新的光彩。
为了把我们的事业继续推向前进，必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育。我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。同时，在面临霸权主义、强权政治挑战的情况下，又要始终注意教育广大干部群众把国家主权与安全放在第一位，自觉地维护国家的统一、民族的团结和人民的利益。现在，有的人只看到我国与西方发达国家在物质生产和生活水平上的差距，就以为一切都是外国的好，对外国盲目崇拜，对祖国妄自菲薄。有的人甚至为了个人的私利，不惜丧失国格、人格，不惜损害国家和民族的利益。历史上遗留下来的殖民文化的影响，也在一些地方沉渣泛起。这必须引起我们的高度注意。
总之，要通过各种生动活泼的形式，广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传，提高全国人民的民族自尊心和自豪感，在全社会进一步发扬以热爱祖国、贡献全部力量建设祖国为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚。要使我们的人民既珍惜同各国人民的友谊和合作，又珍惜几代人流血牺牲赢得的民族独立和国家主权。要使我们的青年了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解我们党和人民的光辉业绩和优良传统，满怀信心地投身于祖国社会主义现代化建设的伟大洪流。我们的党员和干部，要带头发扬浩然正气，保持民族气节，自觉地维护国家尊严和民族利益。一句话，要把全国各族人民的爱国主义热忱，转化为推动改革开放和现代化建设、振兴中华的强大力量。
注 解：
（1）节选自《努力开创社会主义精神文明建设的新局面》，这是江泽民同志在中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议闭幕时讲话。标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《十四大以来重要文献选编》（中）中央文献出版社1999年10月版刊印）
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
（一九九八年五月四日）
老师们，同学们，同志们，朋友们：
今天，参加庆祝北京大学建校一百周年的隆重集会，我感到十分高兴。首先，我代表党中央、国务院，并以我个人的名义，向北京大学的全体师生员工，表示热烈的祝贺！向全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们，致以亲切的问候！向参加这次庆典的嘉宾们，表示诚挚的欢迎！
一百年前，在列强入侵、民族危亡的历史关头，中国发生了戊戌变法。一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。北京大学在这种历史背景下应运而生。大家知道，在我们的民族尚未掌握自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图强。但是，北京大学和一些高等学府的相继创建，标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识、挽救民族危亡的强烈愿望进入二十世纪。
在二十世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。本世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过百折不挠的斗争，终于胜利地建立了新中国。本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示出中华民族全面振兴的灿烂前景。
一个世纪以来，北京大学随着时代的步伐前进，成为享誉中外的著名学府。北京大学有着光荣的革命传统，是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。中国共产党的主要创始人和一些早期的著名活动家，新文化运动的先驱和一批著名的进步学者，都曾在这里工作或学习过。毛泽东同志在北大工作期间，通过阅读传播马克思主义的著作和具体了解十月革命，思想迅速地朝着马克思主义的方向发展。北京大学作为我国重要的教育学术文化阵地，为祖国培养了一代又一代优秀人才，在社会科学和自然科学领域创造了许多重大成果，为我国的革命、建设和改革事业作出了重要的贡献。
鲁迅先生说过：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。”北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神，也是北大永葆生机的重要动力。这种优良传统和精神动力，要永远发扬光大。
此时此刻，我不由想起了五十多年前在大学里度过的岁月。那时候，中国正处在山河破碎、民不聊生的悲惨境地，中国人民正在进行抵抗外来侵略，推翻反动统治，争取自身解放的斗争。虽然环境十分恶劣，条件十分艰苦，但广大爱国进步的青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动的洪流。半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和确立的人生理想，至今仍然受用。大学时代，对人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。
二十一世纪正向我们走来。全国各族人民正在党的领导下，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义事业，决心把我们伟大的祖国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设这个中心，坚持不懈地实施科教兴国战略。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。邓小平同志反复教导我们，科学技术是第一生产力。必须尊重知识，尊重人才。他的这些重要思想是我们实行科教兴国战略的理论基础。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。
我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向二十一世纪教育改革和发展的方向。大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在教育和科研战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。
同志们，朋友们，今天是五四青年节。七十九年前，北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。当代中国的广大青年，要继续继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。
在这里，我向北大同学和所有高等院校的大学生，向全国各界青年提出几点希望。
希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识。这是成才的重要前提。要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。
希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。人民群众的社会实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去，要条件艰苦的地方去，磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。但需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华，实现志向，提供了广大的舞台。生长在这样的时代是幸福的。广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。青年人要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的振兴，是非常艰巨的事业。我国还处在并将长期处在社会主义初级阶段，在前进的道路上必然会遇到许多这样或那样的困难与挑战。广大青年一定要深刻认识我们的国情，要有坚韧不拔的充分思想准备，取得成绩时不盲目乐观，遇到困难时不气馁悲观。创业维艰，奋斗以成。历史的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的艰苦奋斗的人们。
再经过半个世纪的努力，到建国一百周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类作出更大的贡献。
祖国的未来是无限美好的，青年的未来也是无限美好的。祖国和民族的希望寄托于青年。希望广大青年和全国人民一道，在党的基本理论和基本路线指引下，同心同德，勇于开拓，向着新世纪前进，向着现代化的光辉目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进！
（根据1998年5月5日《人民日报》刊印）
青年兴则国家兴，青年强则国家强（1）
（一九九八年六月二十四日）
我们党历来高度重视青年，始终把青年看作祖国的未来和民族的希望。毛泽东同志曾生动地把青年比作早晨八、九点钟的太阳，指出青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。邓小平同志也指出，青年一代的成长，是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。在革命、建设和改革的各个时期，我们党和老一辈革命家对青年人既热情关怀、高度信任，又严格要求、积极引导，使广大青年不断地茁壮成长，也从而使党的事业始终充满蓬勃的生机和活力。
二十世纪中华民族和我们党经历的波澜壮阔的历史，是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗紧密相连的。我们党成立以后，中国青年运动在党的领导下，沿着马克思主义的正确方向向前发展，无数革命青年为了民族独立、人民解放和国家富强，谱写了壮丽的青春之歌。当代青年肩负着走向二十一世纪的历史使命，更应谱写出无愧于建设有中国特色社会主义伟大时代的壮丽的青春之歌。
我国跨世纪发展的目标已经确定：建国一百年时，我们将基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义现代化国家。那时，你们大致是我现在这个年龄。我们这一代人年轻时候，是在党的领导下为推翻反动统治，建立和建设新中国而奋斗。这是一个伟大的历史责任。当代中国青年，则是在党的领导下为实现祖国现代化的美好蓝图，实现中华民族的复兴而奋斗。这又是一个伟大的历史责任。
我们从事的社会主义现代化事业是伟大的事业，这个事业一定要成功也一定能够成功。但是，任何伟大的事业在发展的途程中都不可能是一帆风顺的，现代化建设也是如此，必然会遇到这样那样的挑战、困难和风险的考验。广大共青团员要团结全国各族青年，牢固树立长期艰苦奋斗的思想，为党和人民的事业坚韧不拔地开拓前进。
青年人一定要有崇高理想和坚定信念。当代青年要树立的理想，就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。当代青年要建立的信念，就是坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路。理想和信念，是我们战胜艰难险阻，赢得胜利的强大精神支柱和力量源泉。而理想和信念的力量，只能通过投身火热的社会实践而不断焕发出来。青年人要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨，见世面，长才干，做贡献。也只有在这样的伟大实践中，才能使自己更快更好地成长和成熟起来。
青年人一定要发愤学习，勇于创新。青年的素质，关系我们国家和民族的长远发展。事业无止境，知识无穷尽。大家应该坚持不懈地学习学习再学习。国与国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，是创新能力的竞争。一个民族如果不能创新，只是步人后尘，势必受制于人。历史上，原先落后的民族，经过自强不息、奋起直追而实现后来居上的例子很多；反过来，原先先进的民族，由于固步自封、失去创新精神而落伍的例子也不少。自古英雄出少年。青年人思维敏捷，风华正茂，最富有创新的活力。古往今来，许多有作为的人往往都是在青年时期就做出了一番事业。希望青年同志珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志同脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断地为祖国的现代化建设建功立业。
从一定意义上讲，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。全党全社会都要从永葆中华民族生机与活力的高度，从确保我们祖国长治久安的高度，热情关心青年一代的成长，积极创造各种有利条件，促进青年人才脱颖而出。希望新一届团的中央委员会和书记处以及全体团的干部，不断提高思想政治水平和工作能力，密切联系广大青年群众，团结和带领他们为实现党的十五大提出的各项任务而共同奋斗。
有着光荣传统的我国各族青年，一定能够高举邓小平理论伟大旗帜，在党的基本路线的指引下，坚定地走在改革开放和现代化建设的前列，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量。
注 解：
（1）节选自《同团中央新一届领导成员和团十四大部分代表座谈时的讲话》，标题为《毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作》一书编者所加。
（根据《江泽民论社会主义精神文明建设》中央文献出版社1999年8月版刊印）
青春万岁（1）
（一九九九年五月四日）
今晚，听了你们嘹亮的歌声，铿锵的朗诵，使我们回想起青年时代的战斗岁月，回想起党和人民的伟大奋斗历程。历史证明，中国人民是永远不可战胜的！你们的歌声和朗诵，跳动着时代的脉搏，憧憬着美好的未来。未来是属于青年的，青春万岁！
注 解：
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